【賢明】こっちの方が早い?小学校の先生が教える「わり算の筆算」

ニュース,学校

1: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:12:12.09 ID:hElvpYc49

小学校の算数で習った「わり算の筆算」を、覚えているだろうか。

やり方としては、大きい位から割っていくのが一般的。しかしツイッターでは、従来のやり方とはちょっと違う、画期的な筆算の方法が話題になっている。

それがこちらだ。

問題は「68÷4」。答えは17だが、この画像ではいったい何が行われているのか。

まず、一桁の数字で最も大きい「9」を一の位に立てる。4×9は36、これを68から引くと、残りは32。さらにこれを4で割ると商は8なので、9の上に「8」を立てる。

一の位に立っているのは9と8。この2つの商を合計して、「17」という答えを出すわけだ。

このやり方は大阪府豊中市立庄内小学校の教諭・中西良介さん(@abc_nakasen)が、2020年9月29日に紹介。中西さんは投稿中で、

 「このやり方で二桁で割るわり算こなしてくる子がいてその子のあまりの賢さにこっちの丸つけが戸惑う日々」

とコメントしており、この方法でもバツにはしていないという。

中西さんの投稿に対し、ほかのユーザーからは、

 「初めて見たけどこっちの方が楽そう」
 「九九の容量と要領のみで組まれた素晴らしい筆算方法ですね!」
 「バツにしない先生がステキ」

といった声が寄せられている。

■「よりスピード感を持って解くための裏技に」

Jタウンネットは9月30日、投稿者の中西さんに詳しい話を聞いた。

過去に学級経営に関する書籍の出版経験もある中西さんは、小学校に勤めて16年目。この計算方法は、筆算のやり方の1つとして、算数の授業で紹介したものだという。

 「このやり方で二桁で割るわり算こなしてくる子がいてその子のあまりの賢さにこっちの丸つけが戸惑う日々。教えてから、たまにやる子はいたけどコレを本流にしてガンガンやってくる子は初めて。かなり数字に強いなぁ。天才かよ」

すると授業後、ある児童が課題のプリントでこの解き方を実践。中西さんは、その児童を投稿で「天才」と称している。

 「自信を持ってこの解き方を提出するのは難しいだろうなと思っていました。(計算の)道筋が周りの子と違うんです。この方法を自分で説明できるくらいきちんと理解してないと、そんな勇気持てないですよね」

この計算方法を使いこなす児童に対し、中西さんはそうコメントしている。

従来の十の位から割るのではなく、一の位にどんどん数字を立てていくこの方式。その利点を中西さんに聞いてみると、

 「商がいくつ立つか見つけるのが難しい子に対する救いにもなるし、得意な子がよりスピード感を持って解くための裏技にもなると思います」

とのこと。今回は最初に「9」を立てたが、ツイッターでは「10」の方が早いのでは、といった声もある。

どちらにせよ、児童が自分にとって分かりやすいやり方を身につけることができたのは良いことだ。

ちなみに投稿した画像は、授業後に配布した学級通信の原本。わり算の筆算に子供たちが苦戦すると予想し、保護者も一緒に課題に向き合ってほしいという意味を込めて掲載したという。

中西さんは今回の投稿が話題になったことについて、「算数嫌いが減ったら嬉しいです」と述べた。

2020年9月30日 21時0分 Jタウンネット
https://news.livedoor.com/article/detail/18982004/

引用元: ・【算数】こっちの方が早いかも? 小学校の先生が教える「わり算の筆算」が目からウロコの方法だった [ひぃぃ★]

3: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:15:03.57 ID:5rEMm6fs0
4×9+4×8 = 4×(9+8)

68: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:25:28.27 ID:SvmoN7rV0
>>3
なるほど

4: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:15:09.88 ID:vP2kdB8Y0
普通の方が早い

926: 名無しは567 2020/10/01(木) 14:43:17.51 ID:uyCUSRz30
>>4
だよな。簡単だし。

964: 名無しは567 2020/10/01(木) 14:50:30.74 ID:x/G+hSvq0
>>4
頭の体操にはなるだろうけど
普通の方が早く見えるなあ
多分実際早いだろ
書く量も普通の方が少ないように…見えるけどなあ

6: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:15:24.60 ID:dNvJ4OQ90
俺にはこのスレは難し過ぎた

7: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:16:13.33 ID:+9U2WnJB0
わいの時は全部やりなおしにさせられた

10: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:16:51.85 ID:edI+cVw10
学習指導要領に則っていないから教師が変わるとバツつけられるでw

27: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:20:04.94 ID:ELuy3U/T0
>>10
これ
やり方の紹介は良いけど、テストとかは正規のやり方でやらせないと困るのは子供やぞ

37: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:21:17.36 ID:DmYOsBHQ0
>>10
ホント間違った教育だな
新しい楽なことを見つける方がいいのにな

52: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:23:33.34 ID:wuovMDbZ0
>>10
これを書きたかった

565: 名無しは567 2020/10/01(木) 13:28:34.03 ID:wLrCzgS20
>>10
小学生で方程式使ってた子はバツくらってたな
でもそういうとこが日本の教育の悪いとこだと思うわ

15: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:17:22.75 ID:VtXj9S4/0
桁によるな

16: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:17:37.65 ID:MIlCyxPY0
手間多くね

33: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:20:29.32 ID:aswniKUZ0
>>16
数字の仕組みを理解していないとできないやり方だから、手間がかかっても発案した本人には為になる。

17: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:18:12.33 ID:/NMiSPV20
先に40引いて、28/7したわ

26: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:19:53.93 ID:gXpWVio20
>>17
この手順もいいよね

98: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:30:45.66 ID:odgFF7TP0
>>17
真っ先にこれ

32: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:20:19.57 ID:cik6Crym0
やってる作業自体は少しずつ削っていくということで通常の筆算と同じなんだけど、うまいね

36: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:21:12.17 ID:nuakDDl40
なかなか面白いな
3桁÷1桁、4桁÷1桁とかだと小分けに出来る場合と出来ない場合が出てきてややこしくなりそうだ

43: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:22:36.95 ID:PfKDKc3x0
つまり余りか割り切れる数字まで9で割って最後に全部足すということか、頭いいな

64: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:25:08.36 ID:AuYpgUt90
結局は、4の束が何個あるかを計算してるだけか。

1回目で9
2回目で8

73: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:26:55.03 ID:gXi9RBG30
これのやり方はどうでも良いが、普通なのと、これを合わせて勉強すれば、そもそもわり算とはなにかという根底を理解するのに役たちそう
方程式を丸暗記するよりは良いんでない

409: 名無しは567 2020/10/01(木) 13:06:54.76 ID:sFL5qT2D0
>>73
これだな
どうしてこれが正しいのか、普通のやり方とどう違うのか
そこを考えて認識することこそ数学へとつながっていく

75: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:27:09.61 ID:PmrJAGU+0
頭の中に珠算思い浮かべて、はじいて計算してるからなぁ
でもこの子は自力でそういう発想にいたってるんだから賢いと思うわ

77: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:27:29.97 ID:HvAgBhCn0
立てるってなんだよ
おじさんそれがわからないよ 笑

90: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:29:28.70 ID:XxRI6eDw0
このやり方で答が出ると思い付いたやつは偉い。
全ての場面で速い汎用的な方法ではないが、これを思い付けるなら使い分けもできるだろう。
文系先生は理解できなくて有無を言わさずバツ付けてくるだろうがな。

104: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:31:08.44 ID:asVUiSw40
ちょうどその頃、インド人の小学生は3桁同士の割り算を暗算で即答した

138: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:35:45.45 ID:v6HvxLOB0
>>104
計算の仕方があるんだよな
あれ広めればいいのにって思う

111: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:32:10.38 ID:yHjHCS9M0
リンゴを一緒に買いに行けよ

126: 名無しは567 2020/10/01(木) 12:34:34.54 ID:v6HvxLOB0
面白いやり方だな
サンプルだと普通に暗算の方が早そうだが
違う数字だとこっちの方が早いんかね